bezár
 

gyerek / tudósítás

A feminizmusról - képregényben
A feminizmusról - képregényben
Néhányan már csak a lépcsőn tudtak helyet foglalni a Kelet Kávézó pincehelyiségében, a Cser Kiadó gondozásában megjelent Nagyszerű Nők című képregény bemutató estjén. Szederkényi Olga, a kötet egyik szerkesztője a feminizmus jelenlegi helyzetéről, megítéléséről, a nők helyzetéről kérdezte a fordítót és társszerkesztőt, Molnár Katát, Munk Veronika újságírót, valamint Réz Anna erkölcsfilozófust.
Hogyan választják ki az Év Gyerekkönyveit?
Hogyan választják ki az Év Gyerekkönyveit?
A HUBBY – Magyar Gyerekkönyv Fórum szakmai napján kiderült, milyen szempontok alapján ítélik oda az Év Gyerekkönyve díjakat. Rövid, de annál izgalmasabb és érdekesebb előadások hangzottak el a gyerekirodalom, az ifjúsági irodalom, az illusztráció, a fordítás és az innováció kategóriákkal kapcsolatban.
Az irodalom harmadszor is visszavág
Az irodalom harmadszor is visszavág
Rendhagyó könyvbemutatón debütált Nényei Pál különleges irodalomtörténeti sorozatának harmadik része. A szerző beszélgetőtársai Szabó Borbála író, színész és dramaturg, valamint Takátsy Péter színész és Végh Zsolt színész, rendező voltak.
Szőny és a többiek
Szőny és a többiek
Lassan már komoly matematikai számításokat kell végeznem ahhoz, hogy kiszámoljam, mióta is koptatom a grazi pedagógiai főiskola aulájának székeit. Süt a nap, Lettner és Nowak érkezik, kezdődik a szokásos ki miben tudós, de idén is nehéz konszenzusra jutni. A köszöntőket azonban mindenki rövidre fogja, lássuk hát mi is inkább a könyveket.
A Kóbor Szálló meséjében mindenki menedékre találhat
A Kóbor Szálló meséjében mindenki menedékre találhat
Különleges és izgalmas beszélgetés során mutatták be a Pagony Kiadó tavaly év végén megjelent kötetét, a Kóbor Szállót. A beszélgetést Berg Judit író vezette, aki a kötet szerzőjét, Molnár T. Esztert, és a történet képi világának megálmodóját, Molnár Jacqueline-t, valamint Gede Mártont és Pollák Lászlót, a Fedél Nélkül szerzőit kérdezte a Kóbor Szállóról, és a hajléktalanságot érintő témákról.
Remix, creepy és nosztalgiafaktor
Remix, creepy és nosztalgiafaktor
November 23-án és 24-én rendezték meg a Deák17 Galériában és a MOME Auditóriumában A Gyerekirodalom nagykorúsítása című konferenciát a MISZJE szervezésében.  A második nap előadásai az illusztráció témaköréhez kapcsolódtak.
Cipők, tabuk és szövegben rejtőzködő Isten
Cipők, tabuk és szövegben rejtőzködő Isten
November 23-án és 24-én rendezték meg a Deák17 Galériában és a MOME Auditóriumában A Gyerekirodalom nagykorúsítása című konferenciát a MISZJE szervezésében. Az első napon három szekcióban tizenegy előadás hangzott el, a tudósítás ezek közül ötről számol be.
Gruffacsór, Szajkóhukky vagy Hergenyörciád?
Gruffacsór, Szajkóhukky vagy Hergenyörciád?
November 9-éna Magvető Caféban szervezte meg a Magyar Műfordítók Egyesülete a Fordítsunk! - A Gruffacsór elnevezésű programot, ahol a gyerekirodalom fordításának és adaptálásának kérdéseit járta körbe három fordító, Elekes Dóra, Farkas Nóra és Nádori Lídia, aki a moderátori szerepet is magára vállalta.
A tanítás esszenciája
A tanítás esszenciája
Október 19-én kezdődött az ELTE Bölcsészettudományi karán a Ki viszi be az irodalmat? címmel meghirdetett kétnapos műhelykonferencia az Irodalom/Szemlélet csoport szervezésében. A hallgatói kezdeményezés célja, hogy önálló módszertani ötletek bemutatásával illetve tematikus műhelymunkákkal elősegítse a magyartanár-képzésben résztvevő hallgatók tanári identitásának alakulását, és gazdagítsa módszertani és tantárgy-pedagógiai repertoárját. A második napon az előadások mellett több műhelyfoglalkozás is helyet kapott.
Ki viszi be az irodalmat a fejekbe?
Ki viszi be az irodalmat a fejekbe?
Október 19-én kezdődött az ELTE Bölcsészettudományi karán a Ki viszi be az irodalmat? címmel meghirdetett kétnapos műhelykonferencia az Irodalom/Szemlélet csoport szervezésében. A hallgatói kezdeményezés célja, hogy önálló módszertani ötletek bemutatásával illetve tematikus műhelymunkákkal elősegítse a magyartanár-képzésben résztvevő hallgatók tanári identitásának alakulását, és gazdagítsa módszertani és tantárgy-pedagógiai repertoárját.
1   2   3   4   5   6   7   8   9 
bezár
Regisztráció


bezár
Bejelentkezés