Az utóbbi időben egyre többen teszik fel a kérdést, hogy vajon milyen nyelvet érdemes tanulni. A munkaerőpiacon a távol-keleti nyelvek iránt nő az igény, az utóbbi években több kínai, japán és koreai cég is megtelepedett nálunk, amelyeknél komoly előnyt jelent a nyelvismeret.

Talán a munkaerőpiaci helyzetnek is köszönhető, hogy egyre nő a kereslet a távol-keleti nyelvek iránt. Nálunk a többségük ritka nyelvnek számít, amelyet kevesen beszélnek, ezért jó választásnak bizonyulhatnak. Japánul például körülbelül 1500-an tanulnak hazánkban, de már több általános- és középiskolában is lehet választani japán órát, sőt létezik már japán iskola is, ahol a kezdetekkor félszáz, főleg japán kisgyerek kezdte meg tanulmányait. Tankönyvekből viszont hiány van, nehéz jót találni.

A Nemzeti Tankönyvkiadó és a Japán Alapítvány ezért arra vállalkozott, hogy két kötetesre tervezett japán nyelvkönyvet jelentet meg, melynek első kötete hamarosan a boltok polcaira is kikerül. A tankönyvet kezdő japánul tanuló általános- és középiskolások, valamint a felsőoktatásban és a nyelviskolákban tanulók is könnyedén használhatják.

Mivel a japán nyelv teljesen más, mint az indo-európai nyelvek, ezért az írástanítástól a nyelvtanig, a szókincstől a nyelvi hagyományokig mindent másképpen kell tanítani és tanulni. Nyilvánvalóan nagy kihívás egy jó nyelvkönyvet megalkotni, ezért magyar és japán anyanyelvű tanárok egyaránt részt vettek az összeállításában. A két kötettel a szerzők szerint körülbelül 4-6 év alatt el lehet jutni a középfokú szintre.
A nyelvkönyv nem csupán a japán nyelven történő kommunikációt fejleszti, hanem segítséget nyújt az eltérő kulturális környezetben való tájékozódáshoz is. A nyelvkönyv főszereplői japán és magyar fiatalok, akik japán és magyar helyszíneken élik mindennapi életüket és valódi helyzetekben kell megfelelniük az adott kultúra elvárásainak.