A szombati egész napos programon a pásztorkodás különleges világát lehet közelebbről megismerni, így a kézműves műhelyektől a személyes történetekig számtalan élményen keresztül lehet felfedezni, hogy milyen tudás, hagyomány és találékonyság kapcsolja össze a pásztorokat, az állatokat és a tájat. Ehhez a programhoz is kapcsolódnak különböző foglalkozások, ahogy a múzeum állandó tárlataihoz és időszaki gyűjteményeihez is - mondták a szakemberek.

A múzeumpedagógia nem tárlatvezetés, így nem frontális előadással találkoznak a résztvevők, inkább egyfajta aktivitásra kell készülniük felnőtteknek és gyerekeknek egyaránt - mondta el Tőkés Réka.

Denk Laura kifejtette, hogy a múzeumpedagógia egyszerre képes rendhagyó történelem, magyar vagy rajzóra lenni, de olyan foglalkozások is léteznek, amelyek a gyerekeket segítik eligazodni a múzeum "használatában". "Akik még soha nem jártak múzeumba, sokszor meg is ijednek a hatalmas tér láttán, amely tele van idegen tárgyakkal. Nekik a múzeumpedagógusok megmutatják, hogyan kell közlekedni egy múzeumban, mihez szabad hozzányúlni és mihez nem" - tette hozzá.

A múzeumpedagógia egy "újfajta találkozást próbál létrehozni" a múzeum és a közönség között - hangsúlyozta Tőkés Réka.

Denk Laura elmondta, hogy az intézmény gyűjteményi kiállítása nyolc részre tagolódik és mindegyik egységnek más a módszertana, más a kurátori koncepciója.

A múzeumpedagógusok ezekhez készítenek foglalkozást, de az is előfordul, hogy egy adott témára építenek fel egy programot. Ebben az esetben egy "ösvényt leírva", különböző pontokon állnak meg a kiállításban a csoporttal, így a látogatók ízelítőt kaphatnak a tárlatból.

A Néprajzi Múzeum 2025-ben összesen 530 foglalkozást tartott, több mint 13 ezer fő részvételével. Idén szeptember végéig 414 foglalkozást szerveztek, amelyeken mintegy 9300 fő vett részt. Ezekbe beletartoznak az ingyenes programok is, a kitelepülések, valamint a táborok.

A múzeum honlapján, a múzeumpedagógiai fül segítségével lehet jelentkezni a foglalkozásokra, amelyek között vannak baba-mama vagy szülő-baba programok, óvodásoknak és iskolásoknak, kamasz vagy egyetemista csoportoknak szóló foglalkozások, de nyugdíjas korúaknak vagy fogyatékossággal élő csoportoknak is szerveznek alkalmakat. A foglalkozásokon főként általános iskolások vesznek részt, idén több mint ötezer iskolás gyereket regisztráltak, utánuk következik az óvodás korosztály 1182 fővel, majd a középiskolások 691 fővel.

A múzeumpedagógus szakemberek nagyon vegyes háttérből érkeznek, míg Tőkés Réka képzőművész, addig Denk Laura történész, de vannak zenészek, drámapedagógusok, így több irányból tudnak megközelíteni egy-egy foglalkozást.

A programok közt szerepel meseolvasás az óvodásoknak, a felsős vagy középiskolásoknak olykor halotti verset kell írniuk egy adott kiállítási tárgyról, de van, hogy képregényt rajzolnak, máskor a gyűjteményi raktárban található tárgyakból állítanak össze egy "saját kiállítást". Így a tárgyakon és információkon keresztül a néprajz tudományával is megismerkednek a résztvevők.

Azt szeretnénk megmutatni, hogy "egy múzeumnak nem kell feltétlenül unalmasnak lennie", és a tárgyak mellett olvasható szövegeken és a bemutatott tárgyakon kívül többlettudást és élményt is lehet adni, létrehozni egy olyan kapcsolódást, amely "visszacsábíthatja" őket később a múzeumba.

A szakemberek elmondták, hogy a Néprajzi Múzeum új épületét úgy alakították ki, hogy a nagy, nyitott terek és a kisebb helyiségek egyaránt számtalan lehetőséget rejtsenek a foglalkozások szervezésére. Ilyen például a MÉTA tér, amelyet nemcsak kézműves alkotótevékenységekhez használnak, hanem családok is találhatnak egyéni elfoglaltságot a különböző korú gyerekeik számára.

Legnépszerűbb programjaik között említették a Népek meséi - életre kelt tárgyak című foglalkozást, amely elnyerte az ICOM Magyarország különdíját is az idei Múzeumpedagógiai Évnyitón. A program a múzeum gyűjteményi kiállításának tárgyait az élőszavas mesemondás, a játék és az alkotás segítségével viszi közelebb az óvodás és kisiskolás korosztályhoz.

Népszerű még a MÉTA galopp foglalkozás is, amely egy interakciókra épülő, játékos tárlatvezetés a csoportoknak, akik három kiállításon át kereshetik meg a Néprajzi Múzeum "identitását" a kiállított tárgyak segítségével. Ez a program tetszőlegesen alakítható a résztvevő csoportok életkora szerint, az óvodástól a nyugdíjas korúakig.

Tőkés Réka kiemelte, hogy speciális igényű, hátrányos helyzetű csoportoknak ingyenes foglalkozást biztosít a múzeum minden hónap második keddjén, a jelentkezési sorrend alapján. Az ingyenes kiállításlátogatás mellett számukra előzetes egyeztetés során a csoport speciális összetételéhez is tudnak igazítani múzeumpedagógiai foglalkozásokat.

Aki egyénileg keres programot, azoknak a szakemberek azt javasolják, hogy vagy alkossanak csoportot barátokkal, családtagokkal, de ha erre nincs lehetőség, a múzeum számos játékos felfedezést kínál az egyénileg érkező látogatóknak is. Buga és Barka, a múzeum kabalaállatai például a legfiatalabb korosztályt vezetik végig játékosan a múzeumon, de számos tárlathoz kapcsolódnak interaktív, múzeumpedagógiai elemek is, hétvégente vagy iskolai szünetekben pedig tematikus programnapokra lehet regisztrálni.

A foglalkozásokról a múzeum Facebook-oldalán, vagy honlapján, a múzeumpedagógiai fül alatt lehet részletesen tájékozódni (https://www.neprajz.hu/meta).