bezár
 

gyerek

2026. 11. 11.
Olvasással nyerhetnek a diákok
Tartalom értékelése (0 vélemény alapján):
Egymillió oldal címmel országos olvasásnépszerűsítő program indul középiskolás diákok számára, akik szerdától regisztrálhatják a kihívás honlapján az általuk elolvasott kötetek oldalait, amelyekért ajándékokat is nyerhetnek.

A Könyves Magazin, a Wiener Städtische Versicherungsverein és az Alfa Biztosító közös kezdeményezésének célja, hogy a fiatalok saját érdeklődésüknek megfelelő könyveken keresztül fedezzék fel az olvasás örömét, és az hosszú távon is mindennapjaik részévé váljon.

A november 11-től január 31-ig tartó kihívásban a 14 év feletti diákok egyénileg vagy osztályközösségként is részt vehetnek. Az elolvasott oldalakat online rögzíthetik, ahol ranglisták, heti kihívások és digitális jelvények teszik játékossá a programot. A teljesítmények az országos számlálóba is beleszámítanak.

plakát

A kezdeményezés hátterében a fiatalok olvasási és szövegértési készségeinek fejlesztése áll. Drevenka Edit, az Alfa Biztosító PR-vezetője a program bemutatóján úgy fogalmazott:

„aki olvas, az mélyebben érti a valóságot”.

Diószegi Endre, az Ady Endre Gimnázium irodalomtanára szerint az olvasás megszerettetésében különösen fontos, hogy a diákok maguk választhassák meg, milyen könyveket olvasnak.

„Ha az olvasáshoz nem kizárólag kötelezettség és számonkérés társul, hanem választás, kíváncsiság és közös élmény is, sokkal nagyobb esély van arra, hogy a diák később saját kedvéből is olvasni fog” – hangsúlyozta.

A programhoz tanárok és szülők is csatlakozhatnak. További információ és regisztráció az olvasási kihívás honlapján érhető el.

 

Fotó: Könyves Magazin/ Kováts Zsófia

nyomtat

Szerzők

-- MTI/PRAE --

MTI


További írások a rovatból

Hogyan beszél a kortárs gyerekirodalom a sokféleségről?
Beszélgetés a gyerekirodalomról a Prae 20-on
Az újranyílt Láthatatlan Kiállításról

Más művészeti ágakról

Horváth Adél Sok ördögök című regényéről
színház

Berg Judit mesesorozatából koncertszínház és bábrevü készült
Az Élet és Irodalom LXX. évfolyamának 44. számáról


bezár
Regisztráció


bezár
Bejelentkezés